Mae lluniadau llygad nime yn epig yn unig ac yn aml gallant ymddangos yn rhyfedd o gymhleth, er eu bod yn edrych yn fach iawn yn esthetig. Mae llygaid anime yn ddarlun cymeriad hanfodol, oherwydd gellir eu defnyddio mewn cymaint o wahanol syniadau lluniadu i gynrychioli gwahanol emosiynau. Mae gan wahanol luniadau llygad anime hefyd rinweddau esthetig gwahanol iddynt ac maent yn cyfleu gwahanol naratifau o fewn cymeriad. Mae llygaid yn arf gweledol pwerus ar gyfer lluniadu cymeriadau, felly mae gwybod sut i dynnu llygaid anime yn sgil wych i'w chael fel artist.

Sut i Dynnu Llygaid Anime i Ddechreuwyr

Hwn bydd tiwtorial ar sut i dynnu llygaid anime i ddechreuwyr yn helpu i dorri'r broses arlunio yn gamau hawdd eu dilyn. Byddwn yn dysgu'r cysyniadau sylfaenol sy'n angenrheidiol ar gyfer lluniadu llygaid anime yn effeithiol, y byddwn wedyn yn eu cymhwyso i'n lluniad llygaid anime ein hunain.

Erbyn y diwedd, bydd gennym wybodaeth ymarferol o sut i dynnu llun. llygaid anime, a fydd yn rhoi mwy o hyder i ni ar gyfer ein darluniau anime o hyn ymlaen.

Canllaw ar Sut i Drawing Llygaid Anime Cam wrth Gam

Yn y tiwtorial hwn ar sut i dynnu llygaid anime, byddwn yn gyntaf yn mynd trwy hanfodion lluniadu llygaid anime. Byddwn yn rhannu'r cysyniadau hanfodol yn gamau sy'n ein helpu i ddeall sut i ffurfio llygad anime. O'r fan honno, byddwn yn archwilio sut i ddefnyddio'r cysyniadau hyn a'u cymhwyso i ychydig o luniadau o wahanol animedarlunio llygaid anime.

43>

Unwaith y teimlwch eich bod wedi cwblhau un llygad a'i fod yn edrych yn dda, gallwch wedyn ailadrodd y broses hon yn y llygad arall. Trwy weithio ar un llygad ar y tro, rydych hefyd yn cyfeirio eich sylw at un llygad, gan ganolbwyntio mwy ar y broses arlunio a'r manylion sydd eu hangen. Gallech hefyd ychwanegu aeliau ychwanegol ar gyfer mwy o realaeth.

Yn araf, cymerwch eich amser gyda'r llygad canlynol, gan ganiatáu i'r llygad tynnu cyntaf eich arwain yn y broses o dynnu llun y llygad nesaf .

Gallwch ddefnyddio'r llygad fel cyfeiriad i gynnal cymesuredd ym mhob agwedd o'r llygad.

Sut i Luniadu Llygaid Rhombus Cul

Anime daw llygaid mewn cymaint o wahanol siapiau, ac mae'r llygaid cul rhombws yn siâp eiconig arall sy'n aml yn cyfleu dicter, diffyg diddordeb, a llawer o emosiynau diddorol eraill. Byddwn hefyd yn gweld bod y newid ym maint disgyblion yn agwedd arall sy'n diffinio math o gymeriad wrth i ni fynd drwy'r broses o sut i dynnu llygaid cul.

Cam 1: Creu Siâp y Llygaid

Rydym am ddechrau drwy dynnu dau rhombws wrth ymyl ei gilydd, gallwn hefyd ddefnyddio ein pren mesur i sefydlu rhai canllawiau.

Bydd hyn yn rhoi esthetig mwy cymesur i ni yn ein llygaid anime darlunio.

46>

Cam 2: Ffurfio'r Llygad

Dylech, erbyn hyn, feddu ar wybodaeth sylfaenol am sut i ffurfio y llygad i mewn i siâp llygad gwell realistig. Rydym am wneud yn siŵr bod ymae amrannau uchaf yn feiddgar ac yn drwchus tuag at ymyl allanol y llygad.

Cam 3: Llunio'r Irises

Cofiwch, wrth i ni dynnu'r irises, rydyn ni eisiau gwneud yn siŵr ein bod yn torri ychydig o ran uchaf y cylch. Rydyn ni eisiau i'r amrant ddisgyn dros ychydig o'r iris i gael effaith fwy realistig o fecaneg y llygad. 3>

Cam 4: Lluniadu'r Disgyblion

Pan fyddwn yn tynnu llun disgyblion y tro hwn, gadewch i ni eu tynnu'n fach, gan y bydd hyn yn cael effaith unigryw ar y cymeriad. Mae disgyblion dan gontract yn aml yn gysylltiedig â sioc, dicter neu ofn. Felly, gall cael disgyblion llai yn aml fod yn ffordd wych o gyfleu emosiwn penodol yn y cymeriad.

Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n ychwanegu uchafbwynt bach ger y disgybl.

Cam 5: Cysgodi'r Llygaid Gyda Phen a Marciwr

Nawr bod gennym ni'r llygaid wedi'u braslunio, gallwn symud ymlaen fel yr ydym wedi'i wneud o'r blaen trwy ddefnyddio ein pennau a'n marcwyr i bwysleisio'r manylion yn y llygad ymhellach. Dechreuwch trwy siapio'r llygad gyda'r amrannau.

Cofiwch, gallwn hefyd weithio ar un llygad ar y tro i roi sylw mwy penodol i fanylion. Wrth i ni ychwanegu'r disgyblion a'r lliwio i mewn, rydyn ni am fod yn ymwybodol o'r uchafbwyntiau bach, gan wneud yn siŵr ein bod ni'n eu cadw'n wag. y cysgodi ar hyd rhan uchaf y llygad, hyd yn oed pan fo'r llygad yn gul. Byddwn hefyd yn dechrau gweld wrth inni liwio'r disgybl bach, ycymeriad yn dechrau cael golwg wallgof amdanynt. Unwaith y byddwn wedi cwblhau un llygad, gallwn wedyn symud ymlaen i atgynhyrchu'r broses yn y llygad arall gan ddefnyddio'r llygad blaenorol fel cyfeiriad.

Ceisiwch gadw cymesuredd o fewn y llygadau, gan ei fod yn creu cŵl esthetig ei gymeriad.

Gwnewch yn siŵr eich bod hefyd yn cysgodi ar hyd rhan uchaf y llygad, nid dim ond yr iris. Mae bron fel petaem yn ceisio creu stribed o gysgod ar hyd rhan uchaf y llygad sy'n cael ei daflu gan yr amrant uchaf.

Caniatáu i cymerwch amser a gweithiwch ar y manylion hyn yn amyneddgar, a dylech gael eich gwneud. Ac yno mae gennych chi, canllaw cynhwysfawr ar sut i dynnu llygaid anime!

Awgrymiadau i'w Cofio

• Ystyriwch y manylion sy'n gwella'r llygad. Uchafbwyntiau, cysgodi, neu hyd yn oed maint y disgybl - mae'r holl fanylion bach yn bwysig pan fyddwch chi eisiau gwneud priodoleddau unigryw i'r llygaid, felly ystyriwch bob un ohonyn nhw mewn gwirionedd.
• Rhowch y broses yn ddarnau camau sylfaenol . Rydych chi eisiau gwneud yn siŵr eich bod chi'n adeiladu'ch llygaid yn araf trwy bob cam heb ruthro.

• > Arbrofwch gyda'ch lluniau llygaid anime eich hun. Unwaith y byddwch chi'n gwybod am y cysyniadau sylfaenol, gallwch chi eu mireinio a'u haddasu i greu eich cymeriadau anime unigryw eich hun.
• Hwyliwch! Mae popeth am anime yn hwyl, felly mwynhewch y broses o ddysgu hynsgil epig.

Mae llygaid anime yn wych i'w cael yn eich repertoire arlunio oherwydd eu bod mor berthnasol i gymaint o wahanol ddyluniadau cymeriad. Gellir hefyd addasu gwybodaeth sylfaenol lluniadau llygaid anime ar gyfer syniadau dylunio cymeriad eraill. Mae'r tiwtorial hwn ar sut i dynnu llygaid anime cam wrth gam yn darparu pecyn cymorth defnyddiol iawn ar gyfer ystyried agwedd hanfodol ar wynebau ar gyfer dylunio cymeriad. Mae gennym hefyd erthygl am fanga lluniadu y gallwch chi gael golwg arni.

Edrychwch ar ein gwe stori lluniadu llygad anime yma!

Yn aml Cwestiynau

Sut Ydych Chi'n Cysgodi Llygaid Anime?

Wrth liwio llygaid anime, mae'n bwysig ystyried gwir nodweddion biolegol y llygad. Mae hyn yn golygu ein bod am ystyried sut mae pelen y llygad yn eistedd o dan yr amrannau. Bydd hyn yn anochel yn creu cysgod sy'n disgyn ar hyd rhan uchaf y llygad, ychydig o dan yr amrannau uchaf. Rydym am gadw'r cysgod yn bennaf yn yr ardal honno, gan ei fod yn creu cyferbyniad braf rhwng rhannau isaf ac uchaf y llygad. Gallwn hefyd ychwanegu cysgod tywyllach i'r iris i greu gwahaniaeth rhwng ardaloedd gwyn y llygaid a'r iris. Yn gyffredinol, mae gan iris liwiad, felly rydym am gynrychioli'r lliw yn yr iris trwy ei liwio ychydig yn dywyllach na'r rhannau gwyn yn y llygad.

Sut Ydych chi'n Creu Gwahaniaeth Rhwng Anime Benywaidd a GwrywaiddLlygaid?

Yr hyn sy'n wirioneddol wych am lygaid anime yw eu bod yn androgynaidd iawn ac yn aml nid ydynt yn wrywaidd nac yn fenywaidd ar eu pen eu hunain. Er mwyn dal rhinweddau benywaidd a gwrywaidd cymeriadau anime, rhaid inni eu rhoi mewn cyd-destun trwy weddill eu nodweddion. Mewn llawer o achosion, gall cymeriadau anime fod yn anodd gwahaniaethu rhwng gwrywaidd a benywaidd, oni bai bod dillad, siâp y corff, a ffactorau gweledol eraill yn cael eu cynnwys i greu math penodol o gymeriad. Mae hyn yn wych oherwydd mae'n ein rhyddhau i fod yn fwy chwareus gyda dewisiadau llygaid a sut i'w defnyddio ar gyfer gwahanol fathau o nodau.

Nawr ein bod yn deall beth i'w ddisgwyl, gadewch inni fynd i mewn i'r tiwtorial hwn ar sut i dynnu llygaid anime.

Deall Hanfodion Lluniad Llygaid Anime

Yn gyntaf rydyn ni eisiau deall sut i adeiladu llygaid anime trwy'r blociau adeiladu sylfaenol sy'n mynd i mewn i dynnu llygaid anime. Unwaith y byddwn yn deall y camau sylfaenol o adeiladu llygaid anime, yna gallwn gymhwyso hyn i'n llun llygaid anime ein hunain.

Siâp

Mae llygaid siâp gwahanol mewn anime yn aml yn cyd-fynd â gwahanol emosiynau a rhyngweithiadau. I ddisgrifio'r broses hon yn gliriach, gadewch i ni weithio gyda thri siâp syml: cylch, polygon, a rhombws. i ddisgrifio ystod eang o emosiynau yn y cymeriad.

Felly, siâp yw'r cysyniad sylfaenol cyntaf rydyn ni am feddwl amdano.

Unwaith y bydd y siâp sylfaenol gennym, y bwriad wedyn fydd ffurfio'r llygad yn araf fel ei fod yn cymryd siâp mwy realistig a naturiol. Rydym yn gwneud hyn trwy fireinio amlinelliad y llygad yn ogystal â gweithio gyda'r amrannau fel ffordd o roi'r ffurf yn ei chyd-destun.

Byddwn yn gweld bod y blew'r amrannau bob amser yn tewhau ger ymylon allanol y llygad .

Yr Iris

Yr iris yw’r gydran nesaf o’r llygad yr ydym am ei chael yn iawn. Gallwn chwarae o gwmpas gyda gwahanol feintiau, fodd bynnag,rheol dda yw torri darn o'r rhan uchaf i ffwrdd ar gyfer llygaid sydd ychydig yn fwy cul.

Y Disgyblion

Yr agwedd nesaf ar mae'r llygad hefyd yn cario llawer o bwysau emosiynol o fewn y genre o anime, gan ei fod yn disgrifio natur ymatebol y cymeriad. Yn aml gall disgyblion mwy gynrychioli parchedig ofn, tra gallai disgyblion llai awgrymu dull gwallgof neu ymladd.

Mae disgyblion yn rhan fach wych o'r llygad sy'n gallu diffinio naws cymeriad.

Uchafbwyntiau

Unwaith y byddwn wedi sefydlu ffurf a siapiau sylfaenol yr agweddau hanfodol ar y llygad, gallwn nawr ddechrau ychwanegu manylion. Mae uchafbwyntiau yn hynod hanfodol, gan eu bod yn rhoi mwy o fywyd i'r llygaid yn ogystal â rhyngweithio mwy realistig â'u hamgylchedd. agwedd sy'n dechrau cadarnhau ansawdd naturiol y llygad. Rydym bob amser eisiau cysgodi ar hyd rhan uchaf y llygad, gan y bydd hyn yn awgrymu bod yr amrant uchaf yn taflu cysgod ar y llygad.

Gallwn hefyd fod yn chwareus trwy ychwanegu rhywfaint o arlliw o gwmpas y disgybl y tu mewn i'r iris.

Nodweddion O Amgylch

Ac yn olaf, gallwn ychwanegu rhai nodweddion amgylchynol i ddisgrifio ffurf yr amrannau a ychydig mwy. Dyma ffordd arall o roi ffurf a siâp y llygad yn y penglog yn eu cyd-destun ymhellach.

Cymhwyso'r Cysyniadau Sylfaenoli Ddarlun

Nawr ein bod yn deall beth sy'n mynd i mewn i luniadu llygaid anime a pha gysyniadau sylfaenol i'w cymhwyso, gallwn nawr ddefnyddio'r rhain i adeiladu ein llygaid anime ein hunain.

Gadewch i ni fynd trwy set o dri llygad â steil gwahanol gan ddefnyddio'r camau uchod o adeiladu llygaid anime i'n cynorthwyo gam wrth gam.

Sut i Drawing Llygaid Crwn

Gadewch inni ddechrau gyda'r siâp llygad crwn clasurol, mae'r siâp hwn yn arddull llygad boblogaidd iawn yn y genre anime ac mae'n braf ei gael yn eich llun llygad anime. Gadewch i ni fynd trwy'r camau adeiladu sylfaenol o sut i dynnu llygaid anime yn yr arddull hon.

Cam 1: Creu Siâp Llygad

Gan ddefnyddio cwmpawd neu unrhyw declyn i'ch cynorthwyo i wneud dau gylch perffaith, gadewch i ni ddechrau drwy dynnu dau gylch union yr un fath wrth ymyl ei gilydd.

Defnyddio pren mesur i gosodwch eich llygaid ar y dudalen yn gywir yn ffordd wych o gadw cymesuredd. Mae'r un peth yn wir am ddefnyddio gwrthrych neu gwmpawd crwn sengl, gan ei fod yn gwneud y llygaid yn fwy cymesurol.

Cam 2: Ffurfio'r Llygaid

Rydym nawr eisiau defnyddio ein pensiliau a dechrau braslunio ysgafn dros siâp y gromlin i greu siâp llygaid ychydig yn fwy naturiol . Y ffordd orau i ni wneud hyn yw trwy greu amrannau tewychu. mwy trwchus ger ymyl allanol y llygad.

Byddwn bob amser eisiau gwneud ymylon allanol y rhan uchafeyelashes beiddgar. Mae hon yn ffordd wych o ffurfio'r llygaid yn esthetig mwy tebyg i anime ac mae'n eiconig i esthetig llygad anime.

Gallwn wneud yr un peth ar gyfer y blew gwaelod, ond nid cymaint â ni gwneud ar gyfer yr amrannau uchaf.

Cam 3: Llunio'r Iris

Gallwn nawr dynnu iris y llygad, ond sylwch ein bod eisiau tynnu'r iris yn eithaf mawr. Rydym hefyd am ei gadw ychydig tuag at ochr fewnol y llygaid.

Gallwn hefyd wneud yr iris yn debycach i hirgrwn ar gyfer quirk cymeriad diddorol.

24>

Cam 4: Tynnu Llun y Disgyblion

Ar ôl i ni dynnu llun yr iris, gallwn symud ymlaen i dynnu llun y disgyblion. Gall y disgyblion fod ychydig yn fawr yn y set hon o lygaid, rydym am iddynt beidio â bod yn rhy fawr o'u cymharu â'r iris.

Cam 5: Creu Uchafbwyntiau yn y Llygad <10

Rydych chi eisiau cynnwys yr uchafbwyntiau wrth i chi dynnu llun y disgyblion wrth fraslunio llygaid anime. Gwnawn hyn trwy dynnu bylchau negatif i mewn i'r disgybl, y gallwn wedyn eu gadael yn wag.

Byddwn yn gweld bod hyn yn ffordd haws o wneud uchafbwyntiau, gan y gallwn lenwi'r disgybl o amgylch y rhain. siapiau.

Hefyd, dydych chi ddim eisiau gorbweru'r disgybl gydag uchafbwyntiau, yn enwedig pan fydd y disgyblion yn dechrau mynd yn llai. Awgrym da arall yw cadw'r uchafbwynt yr un fath ar gyfer y ddau lygad, a fydd yn awgrymu adlewyrchiad realistig yn y llygad.

> Cam6: Cysgodi'r Llygaid

Rydym am sicrhau ein bod yn ychwanegu cysgod ar hyd rhan uchaf y llygad. Mae hyn yn golygu y byddwn yn cysgodi ar hyd yr ardaloedd gwyn yn y llygad, gan gynnwys yr iris. Fodd bynnag, gallwn dywyllu ychydig ar yr iris i greu mwy o wrthgyferbyniad rhwng yr iris ac ardaloedd gwyn y llygaid.

Y rheswm rydym yn gwneud yr iris ychydig tywyllach yw creu gwahaniaeth cynnil rhwng rhan wen y llygad a'r iris.

Cam 7: Cysgodi'r Llygaid Gyda Phen a Marciwr

Ar ôl i ni sefydlu'r braslun, gallwn nawr ddechrau mynd dros y manylion hyn gyda marciwr a beiro. Gan ddechrau gyda'r amrannau, gallwn ddechrau eu gwneud yn dywyllach ac yn fwy trwchus, gan roi mwy o ffurf i'r llygad.

Gallwn hefyd ddechrau ffurfio'r llygad ychydig yn well gyda beiro, yn araf yn mynd dros y braslun pensil. Awgrym da yw osgoi gwneud gwaelod y llygad yn rhy dywyll, ond rydym am i'r amrannau uchaf fod yn drwchus ac yn finiog ger yr ymylon.

Gallwn dechrau llenwi'r disgyblion hefyd, gan wneud yn siŵr nad ydym yn llenwi'r uchafbwyntiau.

Rydym am fod yn ofalus wrth i ni dynnu o amgylch y siâp sydd wedi'i amlygu o fewn y disgybl. Gwnewch yn siŵr eich bod yn cymryd eich amser gyda'r disgyblion - rydych chi eisiau gwneud yn siŵr nad ydych chi'n gwneud y camgymeriad o liwio'r ardaloedd sydd wedi'u hamlygu.

Gallwn ni hefyd ddechrau ychwanegu rhywfaint o gysgod ar hyd rhan uchaf y llygadgyda beiro pelbwynt. Rydyn ni eisiau defnyddio'r braslun pensil fel ffordd o'n harwain wrth i ni ychwanegu mewn graddliwio. Ceisiwch ei gadw'n ysgafn, a gweithio haen dros haen yn araf.

Rydym am wneud yn siŵr ein bod yn cysgodi ar hyd y rhan uchaf i gyd - o dan yr amrant uchaf - fel mae hyn yn ei awgrymu bod yr amrant uchaf yn taflu cysgod ar hyd rhan uchaf cyfan y llygad. Gallwch wneud yr iris ychydig yn dywyllach o ran lliwio i greu gwahaniaeth yn nodweddion y llygad.

Cymerwch eich amser yn gweithio ar y manylion cysgodi hyn ac oddi yno, gallwch ychwanegu llinellau cynnil o amgylch y llygaid a dylech wneud hynny.

Sut i Drawing Llygaid Polygon Niwtral

Mae'r set nesaf o lygaid y byddwn yn tynnu llun yn set arall boblogaidd iawn o lygaid o fewn y genre anime. Mae'r llygaid polygon hyn yn gyffredin iawn ac fe'u cysylltir yn aml â safleoedd niwtral a gorffwys y llygaid, sy'n gweithio'n wych i gadw cymeriadau'n niwtral mewn sefyllfa, neu efallai i awgrymu eu bod yn meddwl yn feddyliol.

<3.

Cam 1: Creu Siâp y Llygad

Rydym eisiau lluniadu set o lygaid, felly gadewch i ni ddechrau trwy dynnu llinellau terfyn i roi paramedrau i ni weithio oddi mewn iddynt. Ceisiwch wneud pob polygon yn fwy hirfain mewn cyfeiriad llorweddol yn hytrach nag un fertigol.

Rydym hefyd eisiau gwneud yn siŵr eu bod tua'r un maint, felly ceisiwch ddefnyddio pren mesur a'u mesur i â siapiau polygon o faint cyfartal.

Cam 2:Ffurfio'r Llygad

Eto, rydym am ddechrau ffurfio siâp y llygad trwy ddefnyddio'r amrannau fel offeryn esthetig sy'n rhoi siâp i'r llygad. Rydyn ni eisiau gwneud yn siŵr bod yr amrannau uchaf yn finiog ac yn feiddgar ger yr ymylon mwyaf pellennig.

Cam 3: Llunio'r Irises

Wrth dynnu'r iris i mewn llygad niwtral, rydym am wneud yn siŵr ein bod yn torri i ffwrdd ychydig o ran uchaf y cylch. Mae hyn fel bod yr amrant fel pe bai'n disgyn dros belen y llygad, gan arwain at effaith realistig.

Ceisiwch beidio â thorri gormod o'r iris i ffwrdd wrth ei fraslunio.

Cam 4: Tynnu Llun y Disgyblion

Wrth dynnu llun y disgyblion, nid ydym ychwaith am eu tynnu yn rhan isaf yr iris. Rydym am wneud yn siŵr ein bod yn eu tynnu yng nghanol yr iris, a fydd yn gwneud iddynt weld yn agos at yr amrannau uchaf.

Cam 5: Creu Uchafbwyntiau <10

Wrth fraslunio uchafbwyntiau, rydych am wneud hyn cyn llenwi'r disgybl. Mae hyn oherwydd ein bod ni eisiau lluniadu bylchau negyddol ar ffurf siapiau bach yn y llygad, y byddwn ni'n eu lliwio o'u cwmpas.

Rydym hefyd am sicrhau bod yr uchafbwyntiau yn union yr un fath yn y ddau lygad.

Cam 6: Lluniadu'r Disgyblion

Yna, yn olaf, byddwn yn eisiau ychwanegu cysgod i'r llygad, gan sicrhau ei fod yn cael ei ffurfio'n bennaf ar hyd y rhan uchaf o dan yr amrant uchaf. Bydd hyn yn rhoi effaith cysgod a fwriwyd gan yr amrant uchaf.Cofiwch, gallwn dywyllu ychydig ar yr iris ar gyfer cyferbyniad yn y llygad.

Cam 7: Cysgodi'r Llygaid Gyda Phen a Marciwr

Unwaith y byddwn wedi sefydlu ein braslun llygaid anime, gallwn nawr ddechrau gweithio'n araf mewn manylion pen a marciwr mwy diffiniedig. Gan ddechrau gyda'r amrannau, rydym am wneud yn siŵr eu bod yn eithaf beiddgar a thywyll.

Ar y pwynt hwn, dylai fod gennych ddealltwriaeth sylfaenol o sut i integreiddio'r nodweddion hyn ag a pen a marciwr. Mae gweithio ar un llygad ar y tro hefyd yn ffordd wych o greu'r nodweddion hyn yn effeithiol yn y llygad.

Nodyn pwysig i'w gofio yw, o ran y disgyblion a'r uchafbwyntiau, ein bod am sicrhau ein bod yn llenwi yn y disgyblion yn araf bach, gan wneud yn siwr ein bod yn gadael yr uchafbwyntiau yn wag.

Rydym hefyd eisiau gwneud yn siŵr ein bod yn strategol gyda’n cysgodi ar hyd rhan uchaf y y llygad. Rydyn ni eisiau cysgodi ar hyd yr ardal uchaf gyfan o dan yr amrant. Fodd bynnag, gallwn wneud yr iris ychydig yn dywyllach ar gyfer esthetig mwy diddorol.

Rydym hefyd am sicrhau ein bod yn ychwanegu nodweddion ar hyd rhan waelod y llygad. Rydym am ymgorffori'r amrannau gwaelod hefyd, gan wneud yn siŵr eu bod yn dywyll ac wedi'u mireinio. Fodd bynnag, dylech bob amser gadw'r amrannau gwaelod yn llai na'r amrannau uchaf.

Cymerwch eich amser wrth weithio ar y manylion hyn – mae mynd drwyddynt yn araf yn mynd i fod yn ffordd llawer mwy effeithiol o gyflawni un hardd.